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閩大魂專欄

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我心中的校魂--閩大魂
作者:admin 点击数: 时间:2018/01/03 15:30:08

 

魂是什麽?魂是精神,軍有軍魂,在長期的革命鬥爭中,我們的軍隊通過血與火的洗禮與錘煉,形成了“黨對軍隊的絕對領導”這一軍魂,正是在這一軍魂的指導下,我們的軍隊戰勝了千難萬險,走過了二萬五千裏長征,用小米加步槍打敗了日本侵略者;建國初期,正是百廢待興的時候,又在朝鮮戰場上打敗了不可一世的以美國爲首的聯合國軍,也正是因爲這一場戰爭使中國人民解放軍獲得了全世界的尊重,正在美國留學的李光耀才敢于正式承認是中國人並開始學習漢語。我們今天在回顧這一段不平凡曆程的同時,無一例外的發現,從井岡山到古田,從遵義到延安再到西柏坡,從西柏坡1949年的進京趕考到今天的改革開放,成爲第二大世界經濟體,在每一個進程中都離不開中國共産黨的正確領導,我們的每一次進步都是千千萬萬共産黨人浴血奮鬥的結晶。因爲有了共産黨的精神指引,我們取得了革命和建設的不斷勝利。

軍有軍魂,校有校魂。校魂是學校辦學過程中形成的鮮明而獨特的精神,是學校文化理念系統活的靈魂,是學校一切行爲的起點與歸宿。因爲有了校魂,學校發展才有了力量源泉,把握了校魂,我們才能抓住學校發展的來龍去脈。因此,准確把握校魂就是深刻總結一個學校的辦學文化、辦學理念、辦學宗旨。只有明確魂之所在,我們的幹事創業才有目標,我們所堅持而爲之奮鬥的事業才不會成爲無源之水、無本之木。所以准確把握我們的校魂既是對過去三十五年辦學精神辦學理念的總結,更是爲我們今後創建國家優質高職指明前進的方向。我們應該注意的是閩大魂並不是獨立存在的,它根植于中央蘇區,是對“二十年紅旗不倒”的精神傳承與發揚,是蘇區精神在教育戰線的繼承與突破,是紅色基因與拼搏進取的時代精神的融合與創新。

那麽,我們的校魂是什麽?我的回答毫無疑問是“閩大魂”。爲什麽是“閩大魂”?因爲這種精神貫穿了學校辦學三十五年的始終,它應該是對三十五年辦學思想的提升和凝結。如果不提“閩大魂”就失去了曆史的承載,學校是要有曆史的,而曆史提供給我們最值得汲取的就是薪火相傳的閩大精神。

那麽,“閩大魂”的內涵是什麽?那就是戮力同心的責任擔當,砥砺奮進的創業追求,精益求精的職業信仰。

要辦好“根植于中央蘇區的示範性高職院校”就必須從蘇區精神中汲取營養,“二十年紅旗不倒”最根本的保證是堅持黨的領導與群衆路線的高度融合,而在閩大辦學過程中同樣是因爲黨和人民群衆的上下一心才建成了閩西唯一的高職院校,因此,戮力同心的責任擔當成爲決定事業成敗的關鍵。

1983年,“辦師專還是辦閩大?”是擺在龍岩地委、行署面前的一道選擇題。但面對老區教育的具體實際,爲了給閩西學子更多改變命運的機會,當時的老一代領導者義無反顧的選擇了同時舉辦。如果沒有植根中央蘇區的“二十年紅旗不倒”不畏艱辛精神的指引,沒有對老區、蘇區的摯愛,沒有黨和政府的堅強領導,閩大可能只是一個提議而成爲永遠的傳說。正是因爲有一代敢于擔當的共産黨人,我們的第一代閩大學子才可能在閩西大地實現“大學夢”,從此脈脈相承,而讓越來越多的閩西兒女成爲走向神聖殿堂的天之驕子。所以,堅持共産黨的領導,堅定共産主義信念是一切事業取得成功的基石,更是閩大得以蓬勃發展的關鍵所在。

當年的閩大除了行署給的一塊地,上面有限的資金,靠的是幾百號閩大人自力更生,艱苦奮鬥的結果。沒有資金,找海外僑胞群策群力來辦學;沒有場地,自己開荒,自力更生建校園。正是因爲第一代閩大人的這種不畏艱辛的拓荒牛精神成爲那一個時代改革開放精神在閩西大地的微觀縮影,同樣是閩大人對代表改革開放時代精神記憶的拓荒牛精神的有益補充和亮麗诠釋。正是因爲有了上級組織和第一批閩大人對時代責任的共同擔當,在一代代閩大人的努力下,我們的閩大也一步步成長爲今天的福建省示範校、國家骨幹校。

精益求精的職業信仰是閩大人治學治教的不倦追求。辦學三十五年來,雖然偏居一隅,特別是廈門、福州、泉州這些沿海城市綜合實力不斷提升的情況下,閩大人深知自己的短板所在,只能沈下身子,腳踏實地,從一個專業到三個專業,從三個專業到三十個專業,把自己的腳印夯得更加堅實。在時代風雲變幻的浪潮中,我們咬定職業教育的理念不放松,從一輪示範到二輪示範,從省級建設到國家骨幹我們始終堅定不移的辦好職業教育,不忘初心,堅定信念,因此我們才有了一批走在全省前茅的專業,我們才有一批在全省占有一席之地的專家,我們才有承載龍岩産業騰飛希望所需職業人才的一系列專業群。

砥砺奮進的創業追求是閩大不斷進步的力量源泉。閩大三十五年的發展曆程是一部高歌奮進的戰鬥曆史,我們不斷開拓,從重文輕理到文理兼備,從專業體系的跛腳鴨到專業群建構的完整,從學校面積的四百畝到六百多畝、八百多畝,每一步的踏出都是對自我的超越與突破。因爲有了砥砺奮進的創業追求,我們才能在一棟樓裏建成了全省最早的五所職業院校之一;因爲有了閩大精神,我們才能在學曆至上的中國高校教育中忍辱負重,獨辟蹊徑地爲中國教育打開另外一扇門;正是因爲有了閩大精神,一代又一代閩大教職員工幾經劫難而矢志不渝;正是因爲有了閩大精神,一批又一批的閩大學子走基層、串鄉戶,從鄉村到城鎮,從底層到廟堂,創造了一幅幅不朽畫卷。有多少校友從打工打成了股東,最終成就了老總,有多少校友從農技員變成爲鎮長、縣長,又有多少校友用他們的生花之筆描繪了閩西發展變化的每一天,成爲時代變革的最強音符。所有這一切,都是因爲他們始終記住了閩大人的精神,閩大人的傳承,有了賴以存身立命的“閩大魂”。

三十五年來,我們砥砺前行,從未畏懼,我們總是在開拓中跌到,又是在跌到中總結;今天,我們練內功、強素質,我們在曆練中前行,我們向著爭創國家優質高職的目標邁進。沒有砥砺奮進的時代擔當,沒有開拓創新的不倦追求,我們今天的專業整合就不可能成功,我們的人才培養就不可能跟上時代的步伐,從而更好地服務于生于斯長于斯成于斯的閩西大地。唯其有了砥砺奮進的創業追求,我們才有了破繭成蝶的勇氣。

如果讓我再一次回答什麽是我們的校魂?我依然毫不動搖的說:“閩大魂”!因爲它根植于中央蘇區,是對“二十年紅旗不倒”精神的最好繼承與诠釋,是對老一輩閩大人不屈創業精神的傳承與弘揚,更是對時代記憶的忠誠,同時也是對曆史的感悟與提升!

 

(來源:學生工作處 傅生生


 

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